CUCSur recibe a 12 estudiantes del programa de Verano Delfín 2026

Las y los estudiantes de este Verano Delfín 2026 que harán su estancia académica en el CUCSur llegaron de otros municipios de Jalisco, Chiapas, Michoacán, Baja California y Colombia. Durante este tiempo desarrollarán proyectos de investigación bajo la guía de siete investigadores del centro universitario.

Foto: CUCSur

Autlán de Navarro, Jalisco.- El Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSur) este 8 de junio recibió a 12 jóvenes estudiantes -cinco de manera presencial y siete de forma virtual- que van a realizar una estancia académica a través del Programa Interinstitucional para el Fortalecimiento de la Investigación y el Posgrado del Pacífico, conocido como Verano Delfín 2026, compartieron a través de un comunicado.

Las y los estudiantes de este Verano Delfín 2026 que harán su estancia académica en el CUCSur llegaron de otros municipios de Jalisco, Chiapas, Michoacán, Baja California y Colombia. Durante este tiempo desarrollarán proyectos de investigación bajo la guía de siete investigadores del centro universitario.

Entre las temáticas que abordarán con las investigaciones que van a desarrollar, está la tecnología, conservación de ecosistemas, fauna silvestre, recursos pesqueros, materiales biomédicos, turismo, gastronomía y patrimonio cultural.

La idea es que estas investigaciones además de generar conocimiento, tengan también un impacto a nivel social y articulen soluciones a problemas en la región, cada una dentro del tema que aborde.

El Programa Delfín tiene como objetivo fortalecer la colaboración entre instituciones de educación superior y centros de investigación mediante la movilidad estudiantil y académica que favorece la creación de espacios de aprendizaje, intercambio cultural y construcción de redes académicas que trascienden fronteras.

La bienvenida a las y los estudiantes estuvo a cargo de Manuel Alejandro Hernández Ponce, secretario académico del CUCSur, quien destacó los beneficios de este programa y agradeció a los investigadores que colaboran como asesores.

“Después de un semestre lleno de actividades académicas, administrativas y de investigación, abrir nuevamente espacios para acompañar a estudiantes de otras instituciones habla de la vocación y generosidad de nuestras profesoras y profesores. Esa disposición fortalece el trabajo académico y la formación de nuevos talentos”, señaló.

Tengo más de veinte años contando historias -o quizá a estas alturas del partido ellas me cuentan a mi-. He trabajado para diferentes medios, casi todos escritos y algunos radiofónicos. Busco que el periodismo mueva algo en mí, en las demás personas, en la sociedad. Creo en el periodismo hiperlocal, este que hacemos aquí, que impacta.

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