Las comunidades piden a la academia replantear sus posturas metodológicas para evitar la explotación de saberes, conocimientos y experiencias sin dar el reconocimiento debido a quienes les pertenece, dijo en entrevista a Letra Fría la profesora del Centro Universitario del Sur (Cusur)
En el imaginario colectivo existe la certeza de que los profesores hacemos mejores puentes que los ingenieros. Una idea que en apariencia es irrefutable, pero en el fondo no es verdad, pues los docentes no decidimos ninguna de las suspensiones del calendario;
Aunque estas líneas no son una entrada escandalosa que seduce miradas, me parece un acto de elemental justicia agradecer la paciencia que me han tenido mis cinco lectores y Carmen Aggi para que retome los apuntes del Letrero. Fueron semanas de pausa
